兰州幼小衔接秋季班观念|兰州幼小衔接秋季班教学|瑞航供 幼小衔接|如何利用游戏训练孩子的注意力 孩子就快上小学了，可是注意力很差，可以通过一些游戏的方法，根据孩子的实际情况来训练，孩子良好的注意力。 那么，如何利用游戏来训练孩子良好的注意力呢？ 注意可以分为视觉注意和听觉注意等类型，家长可以从视觉和听觉两方面来训练孩子的注意力。 一、仔细看 仔细看的游戏是为了训练孩子的视觉注意。仔细看的游戏有拼图游戏等，拼图包括动物拼图、水果拼图、人物拼图等。这样的拼图游戏需要孩子有耐心。家长可以根据孩子的年龄阶段选择难度适中的拼图。 二、仔细听 仔细听的游戏是为了训练孩子的听觉注意。仔细听的游戏有传话游戏等。可以全家一起玩这个小游戏，由妈妈说一句话，传给爸爸，再传给孩子，最后，让爸爸分别和孩子说一说自己听到的。 这个游戏非常有趣，而且需要在耳边低语，对促进孩子注意力的发展非常有效。 三、抑制训练 抑制训练的游戏是为了抑制孩子多动、冲动的表现。抑制训练的游戏包括顶板游戏等，具体方法是让孩子头顶一块塑料板，脚尖贴脚跟从规定的地方走到另一个地方，中途塑料板不能掉。 四、运动训练 由于3—6岁孩子注意力的问题，也跟孩子骨骼肌肉的发展有关，孩子的大肌肉群运动和精细运动都可以间接帮助孩子提升注意力。 运动训练包括肢体大运动和手部精细运动的训练，是为了锻炼孩子骨骼肌肉的发展和手指灵活度的。肢体大运动训练包括跑、跳钻、爬，例如，单脚跳、双脚跳、老鹰捉小鸡等；手部精细运动训练包括串珠子、捏橡皮泥、折纸、做手工等。 五、合作游戏 合作游戏其实是团体游戏，有规则。对孩子来说，可以综合提升其注意力，可以提升视觉注意和听觉注意，同时游戏规则对孩子的多动和冲动有抑制作用，但是对孩子的要求也比较高，一般适合大班的孩子。 合作游戏有很多，如与孩子一起玩“指挥交通”的游戏，让孩子扮演交通警察，事先约定每班交通警察要站3分钟的岗，到时间后才能换岗。在游戏中，对注意力持续日时间的要求可以循序渐进地提高。通过不同的游戏活动，孩子可以慢慢地将外在的游戏规则内化为内在的自我约束。 我们的主要课程包括：幼小衔接班、全能少年班、精英培优班、科学+课程、小学，初中精品一对一课程，一