发展研学旅游基地需要考虑哪些因素？

研学旅行基地规划设计的要素。

1.实现研学旅行的多重功能。

研学之旅的基地营地应满足学生的教育、体验、审美的多种需求，为学生提供学、游、行、吃、住等多种服务，具备教育、游览、校园、景区等多种功能。

2.教育职能。

为满足不同主题的实践活动，建立适合不同主题的研学课程，建立适合不同主题实践活动的场地，满足活动教室、会议室、多功能厅，有条件的基地营地可配建运动场地、拓展营等设施。

3.生活职能。

要满足基础接待服务，营地还需要提供能够一次性集中接待学生的餐饮、住宿服务，满足中小学生集体生活需求。

4.休闲职能。

有的营地本身就是依附风景名胜区而建的，既有景区的优美环境，又有校园的文化氛围，同时又具有研学和营地休闲功能。

基地营地具体的施工实施如何进行？

1.选址。

在研学旅行基地和营地选址时，首先要考虑的因素。与此同时，选址要符合对自然环境、文化、历史、资源保护等要求。

2.硬件。

为了适应研学实践教育活动的需要，研学旅行基地和营地应至少建有基础设施、教育设施、参观设施、配套设施、应急设施。

3.软件。

为了保证研学实践教育活动，基地和营地应保证提供足够的、有能力的导师；发展设计研学课程；研学路线及其他相关研学项目。

4.经营管理。

根据所建立的管理制度，建立必要的职能部门，定期对所建立的管理系统进行检查和评审。构建“一文化一后台三中心”运行体系。

5.安保措施。

建立基地和营地的安全管理机制，定期或不定期地系统地鉴定、评估研学服务各个环节的相关安全风险，采取适当措施，持续降低安全风险。

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