看图说话写话是针对幼升小及小学一、二年级阶段的孩子，在孩子接触作文的初期，导入了“读、讲、辩、演、写”这一全新的教学方法。教会孩子观察图片，合理想象，组织语言，能说会写。培养孩子的观察力，激发孩子的想象力，锻炼孩子的表达力，让爱想的孩子能说，让能说的孩子会写。 易道看图说话写话课程特点 能说会写 融入表演、活动、游戏、比赛，激发孩子们的表演天赋，让爱想的孩子能说，让能说的孩子会写。 全脑开发 易道看图说话写话课程，将音乐手脑操和手指游戏融入到课堂教学中，动动手，动动脑，对宝贝们进行全脑开发。 幼小衔接 幼小衔接至一年级阶段，老师可能会忽略孩子的作文启蒙，缺少组词造句的训练，所以易道教育针对这一现象专门研发的让孩子看图想象，敢说敢写的课程。 易道看图说话写话课程特点 教材设计精美，富有童趣 调动孩子学习知识兴趣 孩子天性对色彩丰富，构图精美，赋有故事情节的书本感兴趣，看图说话写话的教材正是采用这种思路，在教材设计上大胆用色，插图新颖有趣，从眼就充分吸引孩子的注意力，调动孩子学习知识兴趣，继而爱上看图说话写话这门课程。 内容紧扣课标，边演边说 培养孩子综合表达能力 看图说话写话教材里的内容是紧扣课程标准而来，新颖的教学模式，课堂上，老师与学生互动，边演边说，边说边写，加深脑印象。只有能让孩子亲自投身其中，并能乐在其中，才能让他记忆深刻，从而达到培养孩子的综合表达能力。 课堂形式多样，生动活泼 塑造孩子性格发展 边演边说，采取多种形式展现，有叙说故事的，有小型演讲的，有课本剧表演的，有角色互换的……形式多样，课堂氛围生动活泼。可以通过这种演说同时进行的方式，去发掘孩子的潜能，确定孩子的性格，去塑造孩子性格的发展。 知识技能并重，拓展眼界 帮助孩子养成良好习惯 看图说话写话的课堂主要教学模式是边演边说，不仅仅是为了调动课堂氛围，而是在这过程中将知识与技能一并相授，使孩子能同步发展，为即将升小学接触小学作文课提前做准备，拓展眼界，帮助孩子提前养成写作的良好习惯。