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从民族分别看，中国大陆籍乘务员中汉族人占95.23%，占比与2018年底相比下降0.12个百分点，换言之，少数民族乘务员比例略有上升。少数民族中依旧是满族、回族、蒙古族人数占据三甲，比重分别为1.35%、1.25%和0.51%。中国籍乘务员以山东省、四川省、辽宁省、江苏省和黑龙江省人数占据前五位，分别占乘务员总人数的10.86%、9.02%、7.40%、6.19%和5.81%。中国已成为世界第二大经济体，民航事业也是水涨船高，因此空乘人员尤其是对高水平空乘人员的需求日渐上升。中国、第二经济产业的发展基于各类因素，已经开始趋于饱和。

考虑自身的性格特点与相关要求的匹配度.除了兴趣，也要考虑个人性格特点。如：动手能力强的学生可以选择电子机械类，艺术、口语表达能力较强的考生则可选择艺术教育类，逻辑思维能力强的考生可以选择金融类等等。

要兼顾就业，选择。在选择时尽量选择学校的，一所学校的必然在师资、硬件、就业等方面有较大优势。凡是招收计划数量特别多的，基本上是学校的；随着中职学校的发展以及社会观念的转变，越来越多的中职学校或热门都受到学生青睐，过去“中职学校对分数没要求”的局面不再出现，学生还需要充分了解自己的学习基础，选择合适的和学校。后要提醒家长考生的是，考生在选择时不能走入一个误区，不要一味地追求所谓的热门，因为的冷与热是相对的，且会随着时间和产业结构的调整而变化。

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我校是一所航空职业培训类学校。目前有四个校区：河南省商务学校校区、河南省幼儿师范学校校区、河南物流职业学院校区、驻马店职业技术学院校区，具有的教师队伍。学校现有学生3000余人，教职员工80余人，其中专职任课教师53人，兼职教师17人。其中本科及以上学历教师占90%，双师型教师25人，占课教师比例90%。学校现设有学历教育部，职业培训部，短期培训就业部，现开设有民航乘务、高铁乘务、民航客运（值机、贵宾室）、民航售票、民航安检、机务维修、民航货运、消防员等。我校学生曾多次参加河南新郑拜祖大典的礼仪接待工作，以及上街航展等颁奖礼仪活动，同时我校为国内各大机场、铁路、航空公司输送了上万名的中职业技能人才，并受到用人单位的一致好评。

郑州盛世航空职业培训学校秉承一对多的教学模式，已服务了来自河南地区各地的学员，给予了他们重大帮助。可靠的教育培训教学环境和可靠学习氛围，让大学生学有所成，有需求的群体可通过电话预约方式预约，我们还为广大的学员提供了保障学生就业水平为目标的增值服务，以助您学习相关知识技能。本机构提供的周期为一个学期，采用按套餐计费的方式计算相关费用，支持现金支付的方式支付费用。

中职院校的学生毕业之后绝大多数是从事自己所学的工作。因此，对于一个中职学生来说，选择一个就业前景良好、适合自己发展的显得尤为重要！很多考生在选的时候都会出现这样的现象：盲目到处问人什么好，别人说好就报了；或者听随网上说什么比较热门，就报了；还有些不知道选什么，跟着感觉走；这样都是不负责任的。那该怎么选择呢？老师有以下建议：

❖一、根据个人兴趣爱好选择。兴趣是老师，对中职生而言，技能的学习是比较辛苦的，所以选择自己感兴趣的，才能更主动地去钻研，学起来也比较轻松愉快。而如果学生对所选学生并不感兴趣，则在未来的学习生活中将会比较痛苦，再者还有影响到就业，可谓意义重大。 ❖二、考虑自身的性格特点与相关要求的匹配度.除了兴趣，也要考虑个人性格特点。如：动手能力强的学生可以选择电子机械类，艺术、口语表达能力较强的考生则可选择艺术教育类，逻辑思维能力强的考生可以选择金融类等等。

国内经济趋向第三产业的发展即服务业的发展和纵深，航空业尤其如此。目前我国空乘人才缺口接近50万，我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中。据统计，目前我国对空乘人才需求接近50万。在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态人才缺，相比于其他行业，民航业的人才引进是相对独立，甚至闭塞，这也是造成我国空乘人才紧缺的现象的重要原因。2011-2020年运力增长需求态势，根据中国民用航空局统计：1、2010年—2020年10年间，民用航空公司飞机增加量大约为：4300-1608≈2700（架）；2、我国航空人才人数需求量:飞机数量=200：1；3、10年内需要新增航空人才数量：200×2700=540000，每年需要新增540000÷10=54000人/年；4、因为在岗员工的离休、退休、辞职离职等原因，需要递补20000人/年；5、航空人才在航空行业平均每年需求总量为：54000+20000=74000人。

郑州盛世航空职业培训学校坚持“诚信为本、客户至上”的经营理念，打造具有保障学生就业水平为目标，为学生实现理想插上腾飞的翅膀的特色企业，为用户提供可靠的空姐短期培训。如果您对我们的服务有什么问题，可以来电咨询，将您的问题反馈给我们，我们将给您一个满意的答复！