我公司在校服的设计生产上，具有可靠的技术经验与缝制工艺，力求在每一项制作环节，都经过惠安县紫美博制衣厂全体同仁的密切配合，不断为满足客户各方面的需要。公司现有的校服款式新颖，品种齐全，符合广大有需求的客户的需求。紫美博制衣始终坚持以有效的服务，合理的价格，不断塑造经典，不断缔造的服务理念，去赢取广大有需求的客户支持和赞誉。

福建校服套装-莆田小学校服供应-莆田小学校服厂家。 惠安县紫美博制衣厂于2013-04月-2成立在美丽的福建省，在公司负责人的带领下，公司规模逐年壮大，目前已经是制服工作服行业领域具影响力的校服供应商之一。我们的产品质量好，价格合理，获得当今广大有需求的客户的认可和信赖，欢迎各界朋友来公司指导合作。

惠安县紫美博制衣厂创立于2013年，注册资金为1000万，公司规模有100多名固定工人，总部位于福建泉州惠安县紫山镇，公司始终本着："诚信、共赢、创新、务实"的经营宗旨。依靠好的技术，好的设备，严瑾的管理．使每一件校服设计构思均力求，引导时尚潮流。

公司在管理、素质、产品、服务、体系方面向世界优等企业学习，与国外标准各方面接轨，大力倡导、引进国外校服新理念，结合我国各行业校服的特点，以新颖的设计，精细的工艺打造更品质校服；致力于打造成国内优等的校服产业中心和高质、高性价比的校服制造商。

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校服早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

我国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

我国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或阳光色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。校服大体有合纤织物、经编面料.

学生校服怎么洗干净？学生校服可以说是读书时期的主要服饰，甚至很多青少年会根据校服款式选择就读学校，可见，校服在学生心中的地位。但是，由于大部分校服，尤其是夏季校服都是白色居多，很多学生穿了一周的校服就已经又黄又皱了。那么，校服要怎么洗才能穿得光鲜艳丽呢？

不用担心，今天就来跟大家说说：

一、深浅色衣服应分开洗，以免相互染色。

注意含棉量的校服，特别是全棉的，这种校服易褪色、起皱、变形、缩水，所以洗的时候白色或有与白色拼接的校服千万不可与其他色放在一起浸泡，否则你会发现白色后变成了红、橙、黄....紫色也会有的！

二、有色校服不要用带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，如果是圆珠笔不小心划到，可以用风油精正反擦拭一下，如果是吃饭滴到酱汁等，第一时间用清水正反擦拭，及时清洗，不要丢在一边，时间久了色渍很难清除的。清洗时不要用30℃以上的热水洗，水龙头常温水出来就可以了！

三、无论什么成分的校服面料都不可在日光下暴晒，这样很易变色、脱色，尤其是深色衣服，你会发现长期晒到的地方颜色浅了，而照射少的地方颜色深。建议大家晾晒的时候还是翻反面过来，这样保障些！

四、含棉或全棉的校服一般洗后都会有缩水现象，报尺寸的时候要报稍大一点。

学生可以“私家订做”校服，既让学生和家长在校服的挑选上享有很大的话语权，一同，也大大地紧缩了校服收买过程中或许出现的溃烂空间，祛除猫腻，让校服收买愈加透明、揭穿。

近来，关于校服推广的新方案现已成型，估量近期将发布，明年春季开端施行。届时，中小学生可自个订做校服。

校服的出产和收买均应实行国标，学生可以自愿收买校服，也容许学生依照地址学校校服款式、颜色，自行选购、制造校服。

校服作为一种非言语符号，既是隐形的教育本钱，更是学生的标志标志之一，展示着学生的精神面貌。恰是因为具有着这么的代表性作用，校服也备受关注。可是，一直以来，关于校服的各种吐槽却不绝于耳。一方面，因为作用不同于一般的服装，且触及的学生人数许多，以往大多数学校的校服更多地侧重整齐、共同，疏忽了服装应有的美感和活力，简略的线条规划、广阔的衣袖和裤腿，现已滞后于社会的审美观念。所以“多年不变”、“有够丑”等吐槽声持续传来，不少学校的一些学生，更是暗里将校服做了修正，收裤腿、显腰围等等情况并不鲜见。

跟着潮流服饰进军校服界，一些学校的校服悄悄变脸，款式呈现了不少变化，让学生眼前一亮。这下，支持穿校服的同学不知道会不会多起来呢？
每年，校服都会成为一个热门话题。由于款式千人同款，并且强制要穿，所以会招来一些同学的诉苦，由此咱们简单形成一个形象：学生不爱一致着装。
但是，近期一项查询却不是这个定论：尽管学生对校服不大伤风，但关于院服、班服、社团服乃至睡房服，却是相当欢迎，不光身体力行去穿戴，并且投入很大的热心去设计。待遇和校服有很大不同。
同是一致着装，为何区别对待？其实，这个看似对立的态度，和青少年的心思开展特色有关。在这个阶段，有一组对立的心态会显现出来——特性与归属。它们其实都从归于同一个开展任务：自我界定。
讲到特性，它是“自我界定”在本身的反映。青少年需求走出儿童时期很依赖父母的状况，开始感触“我是谁”。他们会叛变，留意自己与众不同的地方，借此感触到自己的共同，并逐渐走向独立——这个特色落到服装上，便是期望服装能带上更多“我”的印记，专归于“我”，就仿佛在自己和他人之间划清界限一样。
讲到归属，它是“自我界定”在人际关系的反映。青少年需求结交朋友，了解团体乃至社会关于他的期望，认清“我归于哪里”，据此感触自己的身份和人物——这个特色落到服装上，便是期望服装能带上某个团体的符号，这个团体往往和青少年自己有关，比如是一个他喜爱的社团、一个令他骄傲的班级，等等。

惠安县紫美博制衣厂以获得消费者认可为目标，与众多商家保持着良好的合作关系，经销的校服品质优良、价格合理，赢得了广大有需求的客户的信任。在今后的发展问题上，紫美博制衣会以踏踏实实的精神走下去，并坚持做到诚信、可靠、创新、成长的原则，立足制服工作服市场。感谢您信任紫美博制衣的服务，欢迎您前来采购我们的产品！公司地址:城南工业区迎宾东路77号。