陕西世宸服饰有限公司地处经济发达、交通便利的陕西省，自2021-08-26成立以来，引进一批可靠设计， 制造，管理人才，主要负责运动服校服及相关产品的设计、生产销售。产品口碑甚好、质量过硬，远销到陕西深受各商家的好评。世宸服饰具有完备的服务体系，提供全方面的服务和咨询.我们诚恳的希望能够与贵公司及更多的朋友合作。

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采购学生服别大意，四大问题要注意。

确定需求

学校在采购学生服的时候需要明确自己的需求：定制学生服的学生人数、什么季节穿、喜欢什么色系、喜欢什么风格，这样和学生服厂家谈需求的时候可以提高的效率，目的明确，很容易就能找到符合条件的供应商。

确定面料

一般来说，学生服的生产标准，明确规定接触皮肤的部分含棉量不得小于30%，同时14以下的学生服须符合儿童服装标准。因此，确定学生服面料是非常重要的环节，学校可以提出，学生服是纯棉或者其他的符合学生服标准的材质，尽可能的让学生服的面料，成分含量更高。

确定款式

明确的面料要求之后，就可以要求厂家提供款式，从中挑选喜欢的。当然，如果厂家提供的款式没有喜欢的，可以提要求，让厂家按照学校的要求来设计，一般实力强的厂家都能答应这个要求。近些年学生服已经流行定制设计，可以根据学校的校徽色调、文化、当地风俗等定制设计学生服的款式。

样衣试穿

样衣试穿是学生服采购重要的环节之一，样衣是学校、家长以及学生确认款式之后，要求厂家生产按照设计实际生产，看效果的衣服，是确认设计是否符合要求的重要手段，同时也可以通过样衣效果看出厂家的生产技术水平，品控水平、管理水平等。当然重要的地方是，学校确认样衣之后，那么样衣就是验收其他后续学生服的标尺。

学生选择穿定制校服的优点是什么？

我们都知道自从统一校服被提出之后就一直受到社会的众多非议，而这些非议无非都只在于两点，一个观点就是校服比较难看，为什么要穿定制校服呢，这种观点主要是在学生和一些家长当中。另一个观点就是校服统一对学生和学校都会有好处。而这一个观点则被众多的人所肯定，所以才会有现在很多学校都统一了校服。

那么，学生为什么要穿校服呢，因为现在中国中小学的校服多是以宽松的运动服为主要统一方式，而不是像日本和韩国等国家学校采用西服制服的款式： 首先，学生是一个有大量运动存在的群体，学生的活剥好动就揭示了他们不会安安静静的坐着一整天或是一上午，捆绑式的穿衣模式不利于学生的活动，会束缚学生的活跃性，而比较宽松的运动服就可以的运动，同时不会有束缚感，更加的舒适和具有运动性。

校服定做的优点，学校统一校服的话不但规范了学生的穿着，也让学生更加的方便管理。至于为什么校服的颜色多比较少见，而且款式比较单一。这也是根据小孩子的特性来决定的。简单而朴素的款式会减少学生之间的攀比炫富心理。更适合学校用来学习和接受教育的理念。

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选择校服定做也需要跟随时代的审美。校服是学生时代不过时的服装。它是身份的象征，也是记忆中青葱岁月的代表。追忆青春的电影中，校服是不可或缺的组成元素之一。可见它在学生时代的重要性是不言而喻，无法撼动的。

校服，在跟随时代不断进步的时候已经不可同日而语。不再是单一而古板的运动服款式，无论是款式还是颜色都开始多样化。校服的设计已经不再只是满足方便学生活动和统一学校规范的功能，还会考虑学生的创新性，个性化。

在颜色方面，基本上会遵循学生青春活力的特点，选择比较明亮的天蓝色或者是红色，或者拼色的。当然还有一些学校会根据自己学校的历史氛围和主题进行设计，比如跟学校logo颜色比较接近的或者反差比较大的印在衣服上。

校服的款式也会逐渐符合大多数学生的审美追求，现在的中学冬季校服基本上都会定做韩版小西服外套的。夏季的会做成男式的衬衣加上休闲裤的款式，女式的大多数会选择衬衣加上短裙的款式。当然，女生的裙装大多数学生会寻找搭配丝袜一起，既满足了学校的统一规定，也兼顾了很多小女生爱美的心理。

校服定做，不光是选择款式和颜色，还要综合考虑面料以及成本。更多问题可以咨询在线客服，她们会为您提供贴心的服务。

世宸服饰经过多年的运动服校服设计、生产、销售，我们已经累积了丰富的经验，我们也在不断的改良和实践，一直以来得到了广大企业及个人的支持，产品款式新颖，在西安市的制服工作服校服表演服行业享有较高的度和良好的信誉，品质已深得用户信赖。我们的运动服校服以其“外观美、质量好、价格低”得到用户的青睐，产品销往陕西各省市区。

校服设计需要注意哪些问题？看过后更了解。以往的运动式校服被吐槽的“丑”，更多的是指它宽宽大大的“面口袋”外观，不但“千校一面”，甚至“男女不分”。同时由于家长往往会购买大一号的校服，这进一步加剧了校服松垮、臃肿的状况。要想改变这一现状，需要设计师在款式设计中体现“量体裁衣”和“差异化特征”。

而随之而来的是家长对这件校服能穿多久的质疑，毕竟中小学生处于生长发育期，体貌特征变化较快，今年合体的衣服可能明年就穿不上。其实这就需要设计者在衣服的细节上多加巧思，世宸服饰校服的设计团队近几年经过集思广益，在针对中小学生设计的校服中加入了腰围、袖口等处的可调节设计，创新性的解决了这一问题，兼顾了版型修身美观和生长发育后继续适体这两个问题。

而与此同时，我们还发现以往学生对校服的不满还包括了面料粗糙触感差和运动中不吸汗不舒适这一问题。针对这一问题，需要我们设计者开展服装工效学方面的研究，针对中小学生在运动过程中生理特征、身体温湿度的变化，采用排汗好、透气好、体感佳的面料，以保证学生穿着时的舒适感。同时在膝、肘、腕等运动时，变化尺寸大的部位采用弹性面料等安全措施，保证身体在运动式的舒展和安全。以往将运动装为单一的校服款式，这是我国在特定历史时期中校服文化发展不成熟的表现，而设计出来一套既合身又舒适，且能对学生的身体能起到保护作用的校服，已经成为一门复杂的学问，需要一个校服设计师从科学化人性化的角度投入精力认真研究。以上，是我作为一名校服设计师从业多年来的一点感悟。莘茂校服，致力于“用匠心 为少年 做好衣”！

定做学生校服时的流程是什么？学生是我们祖国的下一代接班人，也是我们科技发展前进的新希望，因此我们经常会把穷啥不能穷教育挂在嘴边，为了能给祖国下一代创造有力的学习环境，社会各界可谓是绞尽了脑汁，学生校服通过这些年的发展与演变也越来越时尚越青春。定制学生校服的基本流程如下：

1、生产前准备任务

备布：布匹及辅料进货检验，布匹外观质量、内在质量检验。此外还进行织物成分检验，检查是否有有害化学成分。辅助材料也需要具体检查，如松紧带收缩、拉链丝打滑等。在技术方面要准备基础资料和加工工艺单，准备服装样品和制作样板等。

2、布局和切割

世宸服饰校服定做厂家在这一阶段的生产加工会按验布、排料、验样、用料、裁剪、编号、装订等工序进行。在这一阶段的生产过程中我们需要注意不同的加工工艺在手感、色差、平整度等方面是否存在布的问题。

3、缝纫、粘合

学生校服的款式，需要用衬料加工技术进行布与衬料的粘合，通常用粘合机。另外缝制和粘合过程中需要整体外观平整，消除异缝、断缝、变形等现象，学生校服外观无皱纹、浮纹以及画线等。

4、钥匙孔按钮

学生制服的生产加工中扣眼通常是用机器加工的。所以应注意螺纹的数量和强度、扣眼的位置和开口的切割。

5、熨烫

在整个熨烫过程中，要注意熨烫温度、接触时间、移动速度、熨烫压力、是否有布垫、布垫厚度、水分等细节。

6、成衣检验

校服考试分为外观质量和内在质量两项。成衣检验除了要保证校服产品的质量外，还要保证产品的健康和安全，不能损害学生的健康。

7、包装入库

包装是将学生制服放入包装袋或纸袋中，保证服装在整个过程中的外观平整，并注意包装上标明的学生制服的型号和尺寸。按照世宸服饰的规定的话外包装箱一般选用纸盒，根据中小学的需要进行分类包装。并在外包装箱上标明代号和型号。

陕西世宸服饰有限公司本着“品质、创新、有效、服务”的经营理念，立志成为服装行业的主流供应商，为广大企业及个人提供优异的产品和有效的服务。我们愿在运动服校服涉及领域里协同广大企业及个人把握每一个商机，共同发展！欢迎您到我们公司洽谈合作。公司地址：二府庄工业园区西1号