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齐齐哈尔儿童言语障碍-四平儿童言语障碍训练-四平儿童言语障碍

供应商:锦州市七彩阳光儿童康复训练中心【公司商铺】

所在地:辽宁省锦州市

联系人:苏老师

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品牌:七彩阳光,,,,

发布时间:2024-07-23

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齐齐哈尔儿童言语障碍-四平儿童言语障碍训练-四平儿童言语障碍

我们是一家主要为广大患有语言障碍的儿童提供言语障碍训练的服务机构,七彩阳光儿童康复训练注重用户感受以及需求,服务周期为一个学期。多年来,锦州市七彩阳光儿童康复训练中心在锦州市一直致力于言语障碍训练的教育研究,目前拥有无数成功案例,成为广大学者信赖的教育培训机构。

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儿童言语、语言障碍诊断的过程

(一)、筛选

筛选是言语、语言障碍诊断评估工作的第一步。筛选一般采用简单易行的言语、语言工具,以甄别需要进一步作言语、语言障碍鉴别的儿童。筛选可由教师、语疗师或言语病理学家来做。筛选一般是定期举行的,形式多采用让儿童仿说、回答问题、依指令行事、数数、复述、看图说话、简短交谈或听写、抄写等方式进行。通过此环节,能够将在构音、语流、声音、语言理解、语言记忆、语码转换以及语用等方面有明显障碍的儿童检测出来。当筛选出需要作语言鉴定的儿童后,再将这些儿童转介给专门的言语、语言障碍诊断评估机构作进一步的检查鉴定。

(二)、诊断评估

1、检查测试

(1)听力测试——目的是了解儿童的语言障碍是否因听力障碍引起,如果儿童确实存在着听力或听觉神经系统疾病,需在进一步检查听力损失的程度,以确定儿童的听觉能力以及听觉反馈是否健全。如果儿童的听力受到损害,那么在矫治训练前,应先讨论采用怎样的医学手段弥补听力不足,并验配合适的助听设备,为语言矫治与教育打好基础。

(2)智力测试——目的在于确定儿童的语言发展与治理发展之间的关系。若存在关系,在语言训练过程中,还应考虑智能、社会适应性等方面的问题。

(3)构音检查——这是确定言语、语言障碍类型、考察障碍原因的重要依据,因而该环节在整个检查过程中显得非常必要。构音检查首先应检查患儿的构音器官,如肺、呼吸、喉、声带、口腔、鼻腔、面神经等影响构音功能正常发挥的各器官是否存在问题。一般而言,重度言语、语言障碍儿童往往能通过这部分检查发现障碍所在,这为下一步的矫治训练提供了依据。

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提升语前技巧:

1.目光接触,留意别人的对话,所指的物件。先用孩子喜欢的东西吸引其注意力,然后移动自己眼前,讲出物件的名称。当孩子开始有目光接触时,应立即给予物件作为奖励,慢慢加长专注的时间。

2. 轮流作转,轮流对话的基础。

3. 对自己的名字有反应,理解对话的基础。所有人用同一个名字叫孩子,避免混淆。日常尽量用名字称呼他。叫孩子的名字后,他有反应便给予奖赏。

4.模仿动作,发音,模仿语言的基础。先从容易动作开始,活动范围应在身体前面和中间位置,让孩子易于模仿,也能看到自己的手部活动。先取得目光接触,然后示范动作。如他没有反应,便轻托他的手一起做,同时给予赞赏,渐渐减轻提示与帮助。利用任何机会鼓励孩子用手势与人沟通,表达基本的需要,例如用食指指向想要的东西,点头或摇头。要重复给予适当的发音刺激,在日常生活所有事物,无论动作或物件,均给予配音。如果孩子能模仿口形或发音回应,即使发音不正确,都要予以赞赏和鼓励。

5.提升玩游戏技巧,提升对周围环境的认知,诱发沟通动机,象征技巧,语言的基础。

具体语言障碍类型有以下几种:

1.无语:这类儿童又可分为两类,一类为对简单单词、指令、呼叫等均无反应,对语言符号对应事物关系不能建立,未有任何符号形式表达的;另一类为能理解简单单词、指令,且对呼叫有反应,对语言符号对应事物关系能建立关系,未有任何符号形式表达。但无语儿童听力均属正常。

2.鹦鹉学舌:这类儿童表现为立即仿说和延宕仿说两种,这两种仿说表达形式多数为不具有沟通意图。

3.音调、音量异常:说话音调和音量变化不明显或无变化,朗读文章或与人交流没有抑扬顿挫,在不同的情境中不能正确使用不同的音量。

4.代名词使用错误:对“你”、“我”、“他”等代名词分不清,使用混淆,如儿童自己要吃饭时,他会说“你要吃饭”。

5.对语言所表达的事物所指示的内容不理解,不懂得语言其真正的含义。

6.不会使用问句,不理解因果关系,语法结构不理解。

7.不会正确使用各发音器官,发音错误或根本听不清所说的内容。

8.交流态度不良,不能注意他人的动作,视觉交流时间短,不能与他人对应活动,不能建立提问与应答关系。


多年来,七彩阳光儿童康复训练背靠行业,面向社会,可靠为患有语言障碍的儿童提供言语障碍训练,并一直遵循“专一、专注、可靠”的品质打造优异的教育培训领域可靠。锦州市七彩阳光儿童康复训练中心高规格的软硬件设备,扎实系统化的教学模块,美加一致的教学体系,并配备一系列音乐,绘画课程项目,让广大患有语言障碍的儿童得以信赖。

锦州市七彩阳光儿童康复训练中心积累了丰富的教学管理经验,过硬的教学质量保证,以言语障碍训练为主,经过不断的努力和在辽宁省形成一家教育培训行业规模大、具有影响力、发展快的个体经营。欢迎广大客户前来咨询,愿我们的服务令您感到满意。地址:中央大街二段42——84号。

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