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【沈阳琴行】钢琴入门技巧:运用正确的教学方法和教学语言
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沈阳琴行:钢琴启蒙教学必须规范
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【沈阳琴行】钢琴入门技巧:运用正确的教学方法和教学语言
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产品介绍
沈阳琴行拥有完善的销售体系、配送体系及售后服务,聘请了专业的销售导购,一对一的为您讲解、挑选适合的钢琴,调律师让您的爱琴拥有专业的音质,售后经理恭候您的来电,让您无后顾之忧。今天沈阳琴行主要来说钢琴入门技巧:运用正确的教学方法和教学语言。 俗语说:万事开头难,学习钢琴也不例外。一个良好的开端是学业成功的一半,此话一点不为过。它可以避免走弯路或少走弯路,可以避免一些不应有的毛病而成为日后钢琴学习过程中的障碍,甚至是难以纠正的坏习惯。 因此,儿童从刚开始接触钢琴时起,教师就必须要注意教学方法和教学语言的正确运用,使他们能够顺利地踏入钢琴学习之门。五六岁学琴的孩子,大脑的形象思维比较活跃,逻辑思维尚未发展,他们的学习方法主要是模仿性的,所以教师正确的示范很重要。 教学中,教师要根据儿童的心理特征和语言特点,运用生动形象、简单易懂的儿童语言来教学,才能收到好的效果。如:首先让孩子们了解钢琴键盘的排列及大概音响。弹一些小片段让他们猜猜象什么,引导他们去想象。 孩子们有时会说高音像小鸟、像蛇,低音像大象、像老虎等,这时可以告诉他们钢琴是富于表现力的。可以表现很多东西,但是没有扎实的基本功是难以表现很多东西的。如小鸟的鸣叫声、大象的抬腿,没有灵巧的手指和牢固的手的架子是做不出来的。 沈阳琴行关于钢琴入门技巧:运用正确的教学方法和教学语言就说到这,希望对您能有所帮助!
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